Scienze dell’Educazione

Classe di Laurea L-19 Scienze dell'Educazione e della Formazione

Introduzione al Corso

Gli obiettivi formativi del Corso di laurea in Scienze dell’Educazione possono essere sintetizzati in un percorso che consente:

Il corso di studi in Scienze dell’Educazione si propone di fornire le competenze professionali proprie di chi intende divenire un esperto in processi formativi che sappia operare come educatore/educatrice a diretto contatto con bambini, adolescenti, anziani, persone con deficit, soggetti emarginati, promuovendo iniziative finalizzate alla socializzazione e alla promozione di percorsi di autonomia in collaborazione con altre figure professionali e nei vari contesti educativi, formali e informali.
Per perseguire tali competenze professionali il corso articola la sua offerta formativa attraverso discipline teoriche fondamentali (di natura pedagogica, psicologica, sociologica e antropologica), necessarie per l’utilizzo consapevole e critico della letteratura scientifica di riferimento, e per l’individuazione delle tematiche più urgenti nei rispettivi ambiti educativi. Il corso si propone di applicare le consapevolezze concettuali acquisite a casi concreti, osservazioni di processi sociali, vicende sociali e culturali del nostro tempo, trasformandole in competenze operative funzionali, necessarie alla conduzione concreta dell’azione educativa nel contesto dei servizi.
Particolare attenzione viene posta alle competenze di natura didattica e tecnologica, al fine di consentire all’educatore il possesso di strumenti adeguati di progettazione, programmazione e sviluppo di interventi formativi orientati a rispondere ai bisogni di persone, gruppi ed organizzazioni.
Completa la formazione del laureato in Scienze dell’Educazione la conoscenza della lingua straniera a livello intermedio e la pratica online sviluppata attraverso le attività formative in ambienti digitali progettate per lo sviluppo delle competenze mediali e tecnologiche.

Primo Anno

INSEGNAMENTO CFU SSD SEMESTRE
Storia della pedagogia e delle istituzioni educative 9 M-PED/02 I
Pedagogia generale e sociale 9 M-PED/01 I
Didattica generale e tecnologie educative 6 M-PED/03 I
Informatica 6 INF/01 I
Sociologia dei processi culturali e comunicativi 8 SPS/08 II
Psicologia generale 8 M-PSI/01 II
Psicologia dell’educazione 8 M-PSI/04 II
Lingua inglese 6 L-LIN/12 II

Secondo Anno

INSEGNAMENTO CFU SSD SEMESTRE
Storia e critica della letteratura per l’infanzia 6 M-PED/02 I
Psicologia del lavoro e delle organizzazioni 6 M-PSI/06 I
Metodologia didattica delle attività motorie 6 M-EDF/01 I
Valutazione educativa e assicurazione della qualità 9 M-PED/04 I
Pedagogia sperimentale e ricerca educativa 6 M-PED/04 I
Insegnamento a scelta 6  
Pedagogia speciale e didattica dell’integrazione 9 M-PED/03 II
Psicologia dello sviluppo e dell’educazione 6 M-PSI/04 II
Neuropsichiatria infantile 6 MED/39 II

Terzo Anno

INSEGNAMENTO CFU SSD SEMESTRE
Metodologia e didattica delle attività sportive 10 M-EDF/02 I
Educazione grafico pittorica 6 ICAR/17 I
Psicologia dinamica 10 M-PSI/07 I
Attività sportive adattate per l’integrazione sociale 10 M-EDF/02 I
Lingua inglese 2 6 L-LIN/12 II
Insegnamento a scelta 6  
Progettazione e rendicontazione di interventi sociali nei territori (dhd)
6   II
Prova finale 6  

Insegnamenti a scelta

Gli studenti devono sostenere 2 esami a scelta da 6 CFU, scegliendo fra gli insegnamenti di seguito riportati:

INSEGNAMENTO CFU SSD SEMESTRE
Diritto di famiglia 6 IUS/01 I
Psicometria 6 M-PSI/03 II
Igiene ed educazione sanitaria 6 MED/42 I
Psicologia sociale 6 M-PSI/05 II